和(hé / huò)華爲(wéi / wèi)交互設計師一(yī / yì /yí)起聊聊“如何讓别人(rén)認可你的(de)設計”
當你的(de)設計被人(rén)否定的(de)時(shí),相信大(dà)多數人(rén)都會感覺很憋屈。什麽鬼?辛苦完成的(de)工作,又要(yào / yāo)重新改過。這(zhè)感覺就(jiù)像自己的(de)價值被否認,沒存在(zài)感。馬斯洛需求層次最高層是(shì)自我實現的(de)需要(yào / yāo),相信如果長期處于(yú)這(zhè)麽一(yī / yì /yí)個(gè)狀态,久而(ér)久之(zhī)可能會迷失自我,失去對設計的(de)敏銳嗅覺,不(bù)敢貿然做出(chū)決策。甚至慢慢變得上(shàng)級要(yào / yāo)求你什麽,就(jiù)做什麽,毫無想法,淪爲(wéi / wèi)設計的(de)“工具”。“互聯網的(de)一(yī / yì /yí)些事”推薦此文。
全局出(chū)發,别陷入局部
就(jiù)像畫畫一(yī / yì /yí)樣,要(yào / yāo)全局考慮,不(bù)能陷入局部。設計師不(bù)僅僅隻是(shì)完成自己的(de)工作,要(yào / yāo)了(le/liǎo)解項目全局。比如設計開始階段你可能要(yào / yāo)了(le/liǎo)解相關的(de)用戶群、商業目标、運營等方面掌握項目的(de)特性,結合實際打造一(yī / yì /yí)個(gè)更立體适合用戶的(de)産品。很多時(shí)候,設計師是(shì)需要(yào / yāo)參與到(dào)項目的(de)各個(gè)階段,全方位的(de)了(le/liǎo)解産品。例如Google,是(shì)沒有明确的(de)UI、UE之(zhī)分的(de),這(zhè)樣一(yī / yì /yí)來(lái)設計師涉獵的(de)範圍更廣了(le/liǎo),對産品的(de)定位更清晰了(le/liǎo),更利于(yú)設計師抓住産品的(de)特性結合用戶需求,轉化爲(wéi / wèi)一(yī / yì /yí)個(gè)設計“藝術”産品。
講證據講數據
設計與藝術不(bù)同,藝術講感覺講神韻,設計講證據講數據。設計不(bù)僅需要(yào / yāo)有理論依據,還需要(yào / yāo)有數據支撐。随着大(dà)數據時(shí)代的(de)到(dào)來(lái),我們要(yào / yāo)獲取網站的(de)數據并不(bù)困難。 而(ér)像GoogleAnalytics,我們可以(yǐ)利用它,來(lái)了(le/liǎo)解我們網站的(de)情況,通過對關鍵位置的(de)打點,獲知用戶的(de)轉換率,進而(ér)驗證我們的(de)設計。比如,網站上(shàng)有個(gè)重要(yào / yāo)信息被放在(zài)下層級頁面,相對首頁的(de)點擊訪問量很低,通過Google Analytics我們就(jiù)能馬上(shàng)看出(chū)問題所在(zài)。
向前走一(yī / yì /yí)步就(jiù)是(shì)精品
普通與精品往往隻是(shì)一(yī / yì /yí)步之(zhī)遙,精品不(bù)是(shì)大(dà)概,不(bù)是(shì)差不(bù)多。比如,當你在(zài)闡述設計概念的(de)時(shí)候,講到(dào)一(yī / yì /yí)個(gè)劇院:威利劇院。如果你隻是(shì)講威利劇院,這(zhè)樣就(jiù)很普通了(le/liǎo)。但如果你說(shuō),迪和(hé / huò)查爾斯•威利劇院,坐落于(yú)美國(guó)的(de)達拉斯,由雷姆•庫哈斯主持設計,建成于(yú)2009年。可能這(zhè)個(gè)時(shí)候大(dà)多數人(rén)不(bù)知道(dào)你在(zài)說(shuō)什麽,但别人(rén)會感覺到(dào)你的(de)專業,專注的(de)态度。有理有據,上(shàng)級當然放心把設計交給你完成。精品是(shì)關注細節,是(shì)微交互,是(shì)一(yī / yì /yí)種不(bù)将就(jiù)的(de)态度。
反思等于(yú)進步
很喜歡一(yī / yì /yí)句話,”不(bù)以(yǐ)成敗論英雄”。無論是(shì)成功也(yě)好失敗也(yě)好,都隻是(shì)暫時(shí)性的(de)。最重要(yào / yāo)是(shì)能夠在(zài)過去的(de)項目中總結自己,反思自己,不(bù)斷給自己設定新目标,最後發現新的(de)自己。自古成王敗寇,但如果你成功了(le/liǎo)不(bù)反思,不(bù)及時(shí)總結經驗,繼續前進,能經得起過時(shí)間考驗嗎?我常常會在(zài)項目過程中,把自己的(de)幾個(gè)不(bù)足用關鍵詞的(de)形式記下來(lái),等項目空閑或結束時(shí),翻看記錄反思自己,思考如何在(zài)接下來(lái)的(de)項目做的(de)更好。
靜下心看書
在(zài)這(zhè)個(gè)浮躁又浮誇的(de)時(shí)代,我們身邊的(de)誘惑實在(zài)太多。每天都會有各種各樣的(de)信息沖擊着我們,使我們無法聚焦,不(bù)再像高中“兩耳不(bù)聞窗外事,一(yī / yì /yí)心隻讀聖賢書”。雖然現在(zài)有各類電子(zǐ)書、有Kingdle,但真正堅持在(zài)看的(de)又有多少個(gè)人(rén)呢。書看的(de)越多才會發現原來(lái)自己的(de)知識是(shì)多麽匮乏,設計師不(bù)一(yī / yì /yí)定隻看設計相關的(de)書籍,隻要(yào / yāo)感興趣的(de),喜歡的(de)可以(yǐ)從各個(gè)方面涉獵知識,開闊自己的(de)視野。
打開自己與他(tā)人(rén)交流
每個(gè)人(rén)都是(shì)不(bù)同的(de)自媒體,我們可以(yǐ)在(zài)交流中學習别人(rén)的(de)長處。可能同樣是(shì)設計師,但大(dà)家的(de)興趣愛好點不(bù)同,風格不(bù)同,文化不(bù)同,都會有不(bù)同的(de)思想碰撞。交流并不(bù)是(shì)要(yào / yāo)把自己的(de)想法強行讓别人(rén)接受,更多是(shì)了(le/liǎo)解别人(rén)的(de)想法,也(yě)不(bù)是(shì)說(shuō)一(yī / yì /yí)定要(yào / yāo)達成什麽共識。每個(gè)人(rén)都是(shì)不(bù)同的(de)個(gè)體,就(jiù)像是(shì)一(yī / yì /yí)本書,都有着不(bù)同的(de)精彩故事。交流可以(yǐ)讓設計師保持與外界接軌,由内而(ér)外的(de)去感知世界的(de)變化,簡單來(lái)說(shuō)就(jiù)是(shì)要(yào / yāo)保持活力。
生活就(jiù)是(shì)工作
設計師不(bù)應該隻是(shì)會手繪、能P圖、能建模、可以(yǐ)做調研。設計師應該是(shì)工作與生活爲(wéi / wèi)一(yī / yì /yí)體,對待生活的(de)态度,就(jiù)是(shì)對待工作的(de)态度。比如煮飯做菜,如果每一(yī / yì /yí)道(dào)工序都很用心去做,你就(jiù)能體會到(dào)其中的(de)道(dào)理與設計相同的(de)。比如開始的(de)材料準備,就(jiù)是(shì)設計開始的(de)調研工作。要(yào / yāo)做出(chū)什麽菜,對應設計概念要(yào / yāo)出(chū)什麽産品。最後炒菜的(de)過程,火候的(de)配合、調料、擺盤等等。就(jiù)是(shì)設計本身的(de)開展構思、細節設計、與同事配合等等最終完善成爲(wéi / wèi)一(yī / yì /yí)個(gè)産品。
當我們意識到(dào)設計師是(shì)一(yī / yì /yí)種生活态度,不(bù)是(shì)工作的(de)時(shí)候。才會激發自己的(de)潛力,用心去設計,而(ér)不(bù)是(shì)去完成任務。
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